この研究は、インドネシアの研究機関の研究論文です。

掲載誌：Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Kesehatan untuk Masyarakat

ライセンス: CC BY-SA　対象: 公開論文　確認元: OpenAlex

日々の健康に必要な知識を伝える

研究チームは、東ジャカルタの養育施設「ルマ・ハラパン」で暮らす、親を亡くした子どもたちを対象に、栄養バランス、貧血の予防、清潔で健康的な生活習慣についての知識と意識を高める教育活動を行いました。論文によると、施設では日々の食事に使う食品の種類が限られ、栄養のある食べ物の選び方や衛生習慣への理解を深める必要がありました。

説明と実践を組み合わせ、前後の知識を比較

活動は2026年9月1日に実施され、子ども15人と施設の運営・養育を担う職員6人が参加しました。研究チームは基本的な健康チェックに加え、教材冊子、ポスター、動画を使った説明や実演、参加者自身による練習を組み合わせました。子どもたちが質問したり、学んだ内容を普段の生活と結び付けたりできるようにした点が特徴です。

栄養の学習では、食品の選び方や食事量の配分、手頃な地元の食材の活用を取り上げました。貧血予防では、原因や症状、鉄やビタミンCを含む食品、鉄の補給について説明しました。衛生の学習では、体を清潔に保つこと、石けんで手を洗うこと、生活環境を清潔にすることを扱いました。

知識の変化は、子ども15人が教育の前後に受けた24問のテストで調べました。著者らは、平均得点が24点満点で17.93点から21.07点に上がったと報告しています。換算した平均評価点では74.72から87.78へ、13.06ポイントの上昇でした。

確認されたのは、教育直後の知識の向上

著者らは、栄養、貧血予防、衛生をまとめて学ぶ参加型の教育の後に、子どもたちの知識が短期的に向上したとまとめています。一方、教育を受けなかった比較対象の集団はなく、評価期間も短いため、結果は教育前後の知識の変化として位置付けられています。長期的な生活習慣の変化を示すものではありません。

研究チームは、施設で繰り返し学べるよう、教材冊子やポスター、動画も残しました。この報告が伝えるのは、日常生活に身近な健康の話題を、説明だけでなく実演や練習とともに学ぶ機会が、子どもたちの理解を深める足掛かりになったということです。

著者：Yeny Sulistyowati（Universitas Respati Indonesia）、Titik Widayati（Universitas Respati Indonesia）、Endang Siti Mawarni（Universitas Respati Indonesia）、Dhimas Dita Rahadian（Universitas Respati Indonesia）、Wiwik Sriwahyuni Batubara（Universitas Respati Indonesia）

※本記事は原著論文をもとに、日本語で要約・説明を加えた研究紹介です。 出典（原著論文）：Yeny Sulistyowati, Titik Widayati, Endang Siti Mawarni, Dhimas Dita Rahadian, Wiwik Sriwahyuni Batubara Edukasi Gizi Seimbang, Pencegahan Anemia dan PHBS pada Anak Yatim di Rumah Harapan Cipayung Jakarta Timur. Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Kesehatan untuk Masyarakat 2026-09-30. DOI: 10.52643/jppkm.v4i2.9767. 原著ライセンス：CC BY-SA 4.0.

本紹介記事の文章（題名・見出しを含む）は、CC BY-SA 4.0で提供します。原著論文をもとにNutriMap Japanが日本語で要約・説明を加えています。対象は本紹介記事の文章に限り、ヒーロー画像・サイトのロゴ・画面デザイン・他の記事・データベース全体は含みません。